过年之前，武内美子给周心雅送了一套哲学漫画，用浅显易懂的方式把道理讲出来，让周心雅很有代入感。

有时候就一则漫画，她可以想很久。

还没上小学呢，就开始写周记了，一页百来个字，一大半都是拼音。

看到这个，也不知说她是有文化还是没文化。

你说她没文化吧，她还知道写周记，记录自己的阅读笔记跟开心的事。

但你要说她有文化，横条纹的本子上，全是拼音，还有大有小，上下跳跃，密密麻麻似乎只有她自己能看懂。

就其中一条吸引了孙丽芳的注意力，主要是那里面三个字都是汉字——

什么叫做向妈妈学习怎么哄人？

哄谁？哄到什么进度了？

想问的话不能问出口，因为孙丽芳是偷偷看的周记。

也不是偷看，是周心雅自己摊开放在桌子上的，干什么事，也不收拾，孙丽芳就瞄了一眼，然后一发不可收拾。

一个小姑娘心里怎么会有那么多东西呢？

孙丽芳搞不懂，她六岁的时候在干嘛？

应该还在玩泥吧？周心雅六岁就开始琢磨“人际关系里的资源互换”了。

她在想，“为什么别人都喜欢我呢？”

被喜欢是一件很简单的事情，作为爸爸的女儿，可以轻易得到合作方跟下属的喜欢。

在学校，作为老师的宠儿，同学们以她为中心，要是有人惹她生气了，还会有别的小朋友上去说那个做错事的人。

一切看起来都那么顺利，可要是换个身份跟角度呢？

马上就要上小学了，到了新环境，那里又要被洗盘一次——

到时候，自己还会得到这么多的簇拥吗？

周心雅有了“上小学焦虑症”。

这种症状本来还好，可是想到下午的事情——

下午，周心雅把发现两万块钱的事情告诉了爸爸，让他把钱还给人家。

可是爸爸当着她的面打了电话，然后她听到电话里的声音。

年轻男人说：“也不是贿赂，话不要说的那么难听——”

“这是给您的办事费，到时候办不办的成我都不介意，这点小钱您就别放在心上了。”

办事费？茶水费？

听到这话的时候，周心雅的三观都被冲击了。

“这个世

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